Znajdź idealną książkę na swój poziom

Czytaj uproszczone lektury ze słownikiem przy tekście, ćwiczeniami do każdego rozdziału i kodami QR do ćwiczeń online. E-book i miękka okładka.

4.99 z 2074 opinii
211 książek

Każda książka jest dostępna jako e-book (EPUB i PDF) oraz jako książka papierowa w miękkiej okładce.

211 books found

Cover of Las Aventuras de Sherlock Holmes – Spanish B1 graded reader

Las Aventuras de Sherlock Holmes in Spanish at level B1 with dictionary

B1 Spanish

by Arthur Conan Doyle dla anglojęzycznych uczniów

A stolen jewel, a baffling murder, a whisper of scandal in foggy London – can you unravel the mystery before Holmes does? Absorb hundreds of real-world Spanish words and phrases naturally, lost in Holmes's brilliant deductions. Contextual footnotes clarify tricky phrases, keeping you immersed....

Cover of Las Aventuras de Sherlock Holmes – Spanish A2 graded reader

Las Aventuras de Sherlock Holmes in Spanish at level A2 with dictionary

A2 Spanish

by Arthur Conan Doyle dla anglojęzycznych uczniów

The gas lamps flicker, a secret whispers through Victorian London, and only Sherlock Holmes can uncover the truth. Master A2 Spanish vocabulary and grammar, effortlessly absorbing new words as you get lost in his thrilling cases....

Cover of Las Aventuras de Sherlock Holmes – Spanish A1 graded reader

Las Aventuras de Sherlock Holmes in Spanish at level A1 with dictionary

A1 Spanish

by Arthur Conan Doyle dla anglojęzycznych uczniów

The gaslight flickers in Baker Street, a baffling clue lies before you. Can you unravel the mystery before Holmes does? Master beginner Spanish vocabulary and grammar, absorbing it naturally as you chase clues with the world's greatest detective....

Cover of The Adventures of Sherlock Holmes – English B2 graded reader

The Adventures of Sherlock Holmes po angielsku na poziomie B2 ze słownikiem

B2 English

by Arthur Conan Doyle dla polskojęzycznych uczniów

Morderstwa, szantaże, niewyjaśnione zniknięcia – wiktoriański Londyn czeka na Twoje śledztwo. Zanurz się w intrygach Holmesa i Watsona, a angielski B2 wchłoniesz bez wysiłku, budując słownictwo, które zostanie z Tobą na zawsze....

Cover of The Adventures of Sherlock Holmes – English B1 graded reader

The Adventures of Sherlock Holmes po angielsku na poziomie B1 ze słownikiem

B1 English

by Arthur Conan Doyle dla polskojęzycznych uczniów

Zaginione klejnoty, tajemnicze morderstwa, intrygi w sercu Londynu – czy odważysz się podążyć śladem Sherlocka Holmesa? Zanurz się w klasyce kryminału i bez wysiłku wchłaniaj angielski, budując słownictwo, które zostanie z Tobą na zawsze....

Cover of The Adventures of Sherlock Holmes – English A2 graded reader

The Adventures of Sherlock Holmes po angielsku na poziomie A2 ze słownikiem

A2 English

by Arthur Conan Doyle dla polskojęzycznych uczniów

Zaginione klejnoty, tajemnicze morderstwa, szantaż – wiktoriański Londyn czeka na Twoje śledztwo. Zanurz się w intrygę i bez wysiłku przyswajaj setki angielskich słów, rozwijając płynność....

Cover of The Adventures of Sherlock Holmes – English A1 graded reader

The Adventures of Sherlock Holmes po angielsku na poziomie A1 ze słownikiem

A1 English

by Arthur Conan Doyle dla polskojęzycznych uczniów

Wiktoriański Londyn skrywa mroczne sekrety, a zbrodnia czai się za każdym rogiem. Zanurz się w świat Holmesa i bez wysiłku wchłaniaj angielski, budując słownictwo, które zostanie z Tobą na zawsze. Słowniczek na marginesie pozwoli Ci śledzić akcję bez przerywania lektury....

Cover of Anne of Green Gables – English A2 graded reader

Anne of Green Gables po angielsku na poziomie A2 ze słownikiem

A2 English

by Lucy Maud Montgomery dla polskojęzycznych uczniów

Ona miała być chłopcem. Zamiast tego, na Zielone Wzgórze przybyła Ania – z burzą rudych włosów i sercem pełnym marzeń. Poczuj jej radości i smutki, a angielski A2 wchłoniesz naturalnie. Słowniczek na marginesie sprawi, że nigdy nie przerwiesz lektury, by szukać słówek....

Cover of Anne of Green Gables – English A1 graded reader

Anne of Green Gables po angielsku na poziomie A1 ze słownikiem

A1 English

by Lucy Maud Montgomery dla polskojęzycznych uczniów

Co się stanie, gdy zamiast chłopca do pomocy, na Zielone Wzgórze przybędzie rudowłosa dziewczynka z głową pełną marzeń? Zanurz się w jej świecie i bez wysiłku wchłaniaj angielski, budując słownictwo, które zostanie z Tobą na zawsze. Słowniczek na marginesie sprawi, że nigdy nie przerwiesz czytania....

Cover of Orgueil et Préjugés – French A1 graded reader

Orgueil et Préjugés po francusku na poziomie A1 ze słownikiem

A1 French

by Jane Austen dla polskojęzycznych uczniów

Jej duma zderza się z jego arogancją. Czy ta iskra nienawiści może rozpalić coś więcej? Wchłaniaj francuski bez wysiłku, zanurzony w klasycznej historii miłości i uprzedzeń. Słowniczek na marginesie sprawi, że nigdy nie przerwiesz lektury....

Cover of Las Aventuras de Sherlock Holmes – Spanish B2 graded reader

Las Aventuras de Sherlock Holmes in Spanish at level B2 with dictionary

B2 Spanish

by Arthur Conan Doyle dla anglojęzycznych uczniów

The gas lamps flicker, a shadow moves in Victorian London. Can you unravel the mystery before Holmes does? Absorb B2 Spanish naturally, building vocabulary that sticks as you solve crimes alongside Holmes. A margin dictionary keeps you immersed, never breaking your reading flow....

Dlaczego lektury uproszczone działają

Badania potwierdzają, że czytanie ekstensywne to jedna z najskuteczniejszych metod budowania słownictwa i poprawy płynności. Lektury uproszczone dopasowują trudność tekstu do Twojego poziomu CEFR, dzięki czemu każda strona jest wystarczająco wymagająca, by się uczyć, ale na tyle łatwa, by czerpać przyjemność z czytania. Każda książka zawiera słownik przy tekście, ćwiczenia do każdego rozdziału i dostęp do ćwiczeń online.

O pisarzach i zespole językowym

Najpierw klasycy z tej listy; niżej redaktorzy Pentecost, którzy dostosowali te lektury.

  • Antoine de Saint-Exupéry: Antoine de Saint-Exupéry (1900–1944) był francuskim pisarzem i pilotem, który czerpał z własnych lotniczych przygód. W 1944 roku jego samolot zniknął nad Morzem Śródziemnym podczas lotu zwiadowczego, a wrak odnaleziono dopiero po ponad pół wieku.
  • Arthur Conan Doyle: Arthur Conan Doyle (1859–1930) był szkockim lekarzem i pisarzem, twórcą Sherlocka Holmesa. Pierwowzorem genialnego detektywa był jego uniwersytecki wykładowca, doktor Joseph Bell, słynący z błyskotliwych obserwacji.
  • George Orwell: George Orwell (1903–1950) to pseudonim Erica Arthura Blaira, angielskiego pisarza, który walczył w hiszpańskiej wojnie domowej. Ukuł pojęcia takie jak „Wielki Brat” i „nowomowa”, a od jego nazwiska pochodzi przymiotnik „orwellowski”.
  • Jane Austen: Jane Austen (1775–1817) była angielską pisarką, której powieści za życia ukazywały się anonimowo, podpisane jedynie „By a Lady” (Pióra pewnej damy). Ukończyła zaledwie sześć powieści, a dziś jej podobizna zdobi brytyjski banknot dziesięciofuntowy.
  • Jules Verne: Jules Verne (1828–1905) był francuskim pisarzem nazywanym ojcem fantastyki naukowej i jednym z najczęściej tłumaczonych autorów świata. W swoich powieściach przewidział między innymi łodzie podwodne i loty w kosmos na długo przed ich wynalezieniem.
  • Lewis Carroll: Lewis Carroll (1832–1898) to pseudonim Charlesa Dodgsona, oksfordzkiego matematyka i logika. Historię o Alicji wymyślił podczas przejażdżki łodzią, by zabawić małą Alice Liddell — prawdziwą dziewczynkę, córkę swojego znajomego.
  • Louisa May Alcott: Louisa May Alcott (1832–1888) była amerykańską pisarką, która dorastała wśród myślicieli transcendentalizmu — przyjaciółmi rodziny byli Ralph Waldo Emerson i Henry David Thoreau. W czasie wojny secesyjnej pracowała jako pielęgniarka, a wcześniej publikowała pełne grozy powieści pod męskim pseudonimem A.M. Barnard.
  • Lucy Maud Montgomery: Lucy Maud Montgomery (1874–1942) była kanadyjską pisarką z Wyspy Księcia Edwarda, która osadziła swoje powieści w krajobrazach z dzieciństwa. Dzięki „Ani z Zielonego Wzgórza” wyspa stała się celem pielgrzymek czytelników z całego świata.

Tłumaczenia i redakcja

Redakcja Pentecost dobiera słownictwo i przypisy tak, by historia była zrozumiała na Twoim poziomie.

  • Angela Borderkeeper: Angela Borderkeeper adapts German-language stories for English readers who are building vocabulary through extensive reading. She balances literal clarity with readable English, especially where German stacks nouns or uses modal particles that do not map neatly. Her side notes focus on collocations learners will meet again in real newspapers and podcasts.
  • Aniela Pogranicznik: Aniela Pogranicznik przygotowuje polskie opracowania tekstów niemieckich w serii dla samouków. Zwraca uwagę na to, by zdania były krótkie tam, gdzie trzeba, ale żeby nie straciły naturalnego szyku — szczególnie w scenach dialogowych. Często wraca do swoich notatek z kursów dla nauczycieli, gdy układa glosariusze i przypisy do trudniejszych zwrotów.
  • Anne Frank: Anne Frank edits English support text for Dutch originals in the series. She is careful with false friends between Dutch and English and flags them early in the glossary. When a joke depends on word order, she looks for an English equivalent that keeps the beat of the scene instead of explaining the punchline away.
  • Catherine Thief: Catherine Thief edits English support layers for Portuguese originals, comparing European and Brazilian variants when the source mixes them. She prefers one clear editorial choice per title rather than hedging in every footnote. She reads aloud to catch phrasing that still sounds like translationese.
  • Christine Guardian: Christine Guardian edits graded-reader adaptations of French fiction for English-speaking adults. She keeps an eye on register—literary French can sound stiff in English if you translate every clause—and prefers footnotes that support the scene rather than pause it. She still reads long-form journalism in French to stay close to how people actually write today.
  • Clara Fieldlove: Clara Fieldlove edits English-language scaffolding around Spanish narratives for the extensive-reading list. She steers clear of over-literal cognates that mislead beginners and prefers short glosses tied to the immediate context. She has a soft spot for dialogue-heavy chapters where rhythm matters as much as vocabulary.
  • Edwina Finbow: Edwina Finbow edits English-facing material for Icelandic fiction in the graded-reader programme. Icelandic inflection and compound formation get one clear gloss at first occurrence, then lighter reminders. She likes crime and family drama where everyday vocabulary does most of the storytelling work.
  • Grace Earthland: Grace Earthland prepares English commentary for Norwegian texts in the graded-reader programme. Norwegian’s compact clauses can read abrupt in English; she smooths the seams while keeping the emotional temperature of the scene. She coordinates closely with whoever writes the chapter exercises so examples match the chapter’s new items.
  • Greta Thunderhill: Greta Thunderhill adapts Swedish fiction for English-speaking learners using the Pentecost graded format. She keeps an eye on compound words that look long but are common in Swedish, and explains them once where they recur. She likes endings where the payoff is emotional rather than lexical—those need the lightest touch in the notes.
  • Inga Clay: Inga Clay prepares English-facing materials for Danish fiction in the graded-reader line. Danish often drops subjects; she makes sure the English scaffolding still feels natural while the original stays visible on the facing page or in the margin notes. She enjoys working on small-town settings where everyday vocabulary carries most of the plot.
  • Katarzyna Złodziej: Katarzyna Złodziej przygotowuje polskie teksty towarzyszące portugalskojęzycznej beletrystyce w serii na różne poziomy CEFR. Bacznie rozróżnia wariant europejski i brazylijski, gdy w oryginale ma to znaczenie. W pracy redakcyjnej woli jedną jasną decyzję niż pięć kompromisów, które rozmywają głos narratora.
  • Klara Polanowicz: Klara Polanowicz tłumaczy i upraszcza hiszpańskojęzyczne narracje dla polskich czytelników w serii lektur gradowanych. Często pracuje nad rejestrem: hiszpański z Ameryki Łacińskiej i z Półwyspu wymaga innych decyzji po polsku. W przypisach stawia na krótkość i kontekst, żeby słownik nie zasłaniał fabuły.
  • Krystyna Strażnik: Krystyna Strażnik od lat zajmuje się przekładem i redakcją tekstów literackich z francuskiego na polski dla dorosłych czytelników. W pracy nad wersjami uproszczonymi pilnuje, by poziom słownictwa zgadzał się z etykietą CEFR, a jednocześnie nie gubił się humor ani rytm dialogów. Prywatnie dużo czyta współczesną prozę francuskojęzyczną i chętnie poleca tytuły, które dobrze brzmią także po polsku.
  • Małgorzata Strzecharz: Małgorzata Strzecharz redaguje polskie wersje uproszczonych lektur do nauki angielskiego — od poziomów początkowych po średniozaawansowane. Łączy doświadczenie szkolne z pracą przy materiałach do czytania ekstensywnego: ważne jest dla niej, żeby bohaterowie nie brzmieli jak sztucznie uproszczone manekiny. Po godzinach i tak sięga po anglojęzyczne kryminały, bo lubi sprawdzać, jak brzmi żywy, współczesny idiom.
  • Margarete Reetdachdeckerin: Margarete Reetdachdeckerin verantwortet die deutsche Bearbeitung begleitender Texte zu englischsprachigen Lektüren der gestuften Reihe. Sie erklärt Phrasal verbs und idiomatische Kurzformen so, dass sie im Kapitel wiedererkennbar werden, ohne dass jede Seite zur Grammatiktafel wird. Sie liest laut, wenn ein Dialog noch nach Übungsbuch klingt.
  • Marie Bender: Marie Bender adapts Polish literary texts for English speakers learning Polish through parallel reading and footnoted editions. She explains case endings and aspect pairs in short, plain English, then lets the Polish carry the voice of the narrator. She reads each chapter twice: once for accuracy, once for pace.
  • Mary Guide: Mary Guide edits English-facing material for Japanese originals in the series. She explains honorifics and sentence-final particles in plain English without turning every line into a lecture. She still listens to casual Japanese podcasts to keep colloquial markers feeling current in the notes.
  • Pauline Bird: Pauline Bird adapts Chinese-language fiction for English readers in the graded-reader line. She helps decide when to gloss a measure word, a place name, or a four-character idiom, and when context can carry the load. She likes contemporary urban settings because they recycle high-frequency vocabulary in natural ways.
  • Rita Mounts: Rita Mounts works on English notes and simplified renderings for Italian fiction in the graded series. She watches out for regional markers—north versus south—that English readers might miss without a light gloss. Her goal is that someone on a commute can follow the plot without stopping every line.
  • Sophie Stay-Maggot: Sophie Stay-Maggot works on English notes for Russian fiction in the graded series. She balances literary archaism with the labelled CEFR level, sometimes marking a form as “recognition only” so readers are not asked to produce it too early. She pays extra attention to names, patronymics, and diminutives that carry social information.
  • Sylvia Marine: Sylvia Marine adapts Finnish fiction for English-speaking readers in the graded-reader series. Finnish cases and consonant gradation get short, reusable glosses instead of a grammar essay on every page. She prefers footnotes that point forward—hinting that a form will return—so readers start to recognise patterns.
  • Theresa White: Theresa White edits English support text for Hebrew originals in the extensive-reading list. She distinguishes modern Israeli usage from biblical echoes when it matters for comprehension, and keeps glosses short enough not to bury the plot. She coordinates Hebrew spelling and vocalisation choices across a whole book so they stay consistent.
  • Мария Гибкая: Мария Гибкая работает с польскими падежными цепочками так, чтобы они подкрепляли сюжет, а не отвлекали от него. В сносках — минимальный парадигматический набор и один-два примера; задания строго на формы, встреченные в тексте. Перед печатью она сверяет падежные подсказки с фактическими формами в тексте, чтобы не осталось «висячих» ссылок на несуществующие окончания.